Las escuelas británicas no avanzan a nivel internacional

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Escuela pública en Bristol. Imagen de archivo.
Escuela pública en Bristol. Imagen de archivo.

La intención del Gobierno de hacer que las escuelas británicas se encontrasen entre las mejores del mundo en la enseñanza de materias básicas para 2020 se ha desvanecido, después de que los resultados del informe Pisa, mostrasen pocas señales de mejora.

El programa de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) para la evaluación internacional de estudiantes mostró que poco había cambiado en el rendimiento de las habilidades de lectura, ciencias y matemáticas entre los jóvenes de Inglaterra, pero fue lo suficientemente bueno, como para convertirse en el país británico con mejor rendimiento.

Los exámenes Pisa se realizan a más 500.000 alumnos de 70 países, examinándose de tres materias a finales de 2015. A la cabeza, se encuentran los alumnos de Singapur, que tienen la mejor puntuación en las tres materias: ciencias, matemáticas y lectura.